Sessione pratica

Titolo del modulo	Modulo 4: Effetti dell’uso della plastica su flora e fauna
Titolo dell’attività	“Salviamo il pianeta”
Codice attività	A4.1	Durata dell’attività (in minuti)	60 minuti
Obiettivo dell’attività	Non dobbiamo mai dimenticare l’ambiente e gli animali che ci circondano. Questa attività dovrebbe ispirare le persone a fare qualcosa per il nostro pianeta. Anche le piccole azioni sono importanti e possono portare a dei miglioramenti. Questa attività stimolerà la consapevolezza sull’ambiente e farà capire gli effetti e i pericoli dei rifiuti di plastica sulla flora e sulla fauna.
Materiali necessari per l’attività	Sacco per la spazzatura, guanti, pazienza e volontà di fare qualcosa per il nostro pianeta.
Istruzioni passo dopo passo	Se volete fare qualcosa per salvare il pianeta, l’ambiente e tutti gli animali che ci circondano, potete dedicare 60 minuti della vostra giornata a raccogliere i rifiuti in un parco, vicino a un fiume/lago/mare, nel vostro quartiere. Le persone e gli animali vi ringrazieranno enormemente per la vostra azione gentile e non saranno in pericolo. Indossate dei guanti di stoffa per raccogliere i rifiuti (bottiglie, contenitori, lattine, sacchetti, ecc.) e raccoglieteli in un sacco della spazzatura. Successivamente, riciclate la plastica raccolta. Potete condividere una foto di voi stessi mentre svolgete questa attività sui nostri social network (Facebook o Instagram) aggiungendo il tag #RescueProject.

Titolo del modulo	Modulo 4: Effetti dell’uso della plastica su flora e fauna
Titolo dell’attività	La campagna “Plastic-Free”
Codice attività	A4.2	Durata dell’attività (in minuti)	20
Obiettivo dell’attività	La storia raccontata dei due articoli proposti per questa attività dovrebbe ispirare le persone ad agire e a fare qualcosa per salvare l’ambiente e gli animali. Entrambi gli articoli menzionano il pericolo dell’uso della plastica sugli animali e dimostrano come una piccola azione avviata da una singola persona si sia evoluta in qualcosa di più grande per salvare sia gli animali che l’ambiente, preservando così un piccolo paradiso sulla terra.
Materiali necessari per l’attività	Leggete i seguenti articoli su Come una campagna senza plastica è diventata la storia di successo deil Nilgiris: https://www.opengrowth.com/resources/how-a-plastic-free-campaign-became-nilgiris-success-story https://thewire.in/environment/how-a-plastic-free-campaign-became-nilgiris-success-story
Istruzioni passo dopo passo	Leggete il seguente articolo sulla “Campagna Plastic Pollution Free” lanciata per sostenere le istituzioni scolastiche nel loro percorso di riduzione dell’inquinamento da plastica e l’articolo su “Come una campagna senza plastica è diventata la storia di successo dei Nilgiris”. Entrambi gli articoli si concentrano su una campagna per l’eliminazione della plastica a Ooty, la più famosa località collinare dell’India meridionale, lanciata da Supriya Sahu dopo aver visto come le mucche ingerivano la plastica mentre si nutrivano degli avanzi nelle discariche. Per questo motivo, Supriya ha deciso di annunciare un divieto di utilizzo della plastica in quell’area e, di conseguenza, un gruppo di volontari – noto come Brigata Verde – si è unito per controllare le persone che buttavano rifiuti per strada e che non rispettavano il divieto di utilizzo della plastica. I più colpiti dal divieto sono stati i turisti, in quanto portavano con sé enormi quantità di bicchieri, cucchiai, piatti e sacchetti di plastica usa e getta. Riflettete sulla storia di Supriya Sahu, su come ha raggiunto il suo risultato e su cosa l’ha ispirata a farlo. Siete d’accordo con il divieto di plastica di Supriya? Siete d’accordo con la pena prevista per la violazione del divieto di utilizzo della plastica? Fareste qualcosa di simile per risolvere questo problema? C’è qualcos’altro che fareste? Vi unireste alla Brigata Verde? Discutete con i vostri amici delle implicazioni e dei pericoli per gli animali che ingeriscono residui di plastica. Confrontate questa esperienza con quella descritta nell’articolo “Per onorare un elefante, i templi indiani si liberano della plastica” (risorsa didattica aggiuntiva R4.2).

Risorse didattiche aggiuntive

Titolo del modulo	Modulo 4: Effetti dell’uso della plastica su flora e fauna
Titolo della risorsa:	Che cos’è l’inquinamento da plastica?
Codice risorsa	R4.1
Introduzione alla risorsa	Questo video cartone animato spiega cos’è la plastica, gli effetti dell’inquinamento da plastica su oceani, terre, creature marine e animali selvatici. Poi sostiene una proposta per mettere al bando la plastica. Alla fine, un gioco.
Cosa otterrete dall’utilizzo di questa risorsa?	Il video è una risorsa divertente, ma anche importante e preziosa per saperne di più sulla plastica e sui suoi pericoli per gli animali e l’ambiente.
Collegamento alla risorsa	https://www.youtube.com/watch?v=ODni_Bey154

Titolo del modulo	Modulo 4: Effetti dell’uso della plastica su flora e fauna
Titolo della risorsa:	“Per onorare un elefante, i templi indiani si liberano della plastica”.
Codice risorsa	R4.2
Introduzione alla risorsa	Questo articolo di National Geographic parla dei templi indù dell’India meridionale che hanno preso posizione contro la plastica monouso dopo la morte di un elefante selvatico di 20 anni dopo aver consumato rifiuti di plastica.
Cosa otterrete dall’utilizzo di questa risorsa?	L’articolo mira a sensibilizzare sulla crisi globale dei rifiuti di plastica e a far sì che i lettori imparino cosa fare per ridurre la plastica monouso e prendere un impegno. La storia dell’elefante morto mira a sensibilizzare l’opinione pubblica sul pericolo della plastica per gli animali e a stimolare le persone a ridurre ed evitare l’uso della plastica.
Collegamento alla risorsa	https://www.nationalgeographic.com/environment/article/kerala-india-hindu-temples-go-plastic-free

Titolo del modulo	Modulo 4: Effetti dell’uso della plastica su flora e fauna
Titolo della risorsa:	“Keep Britain tidy”
Codice risorsa	R4.3
Introduzione alla risorsa	Questa risorsa è il sito web dell’iniziativa “Keep Britain tidy”. Si tratta di un’organizzazione attiva in Gran Bretagna le cui cause principali sono: rimuovere i rifiuti, porre fine agli sprechi, migliorare gli spazi pubblici, educare le generazioni future, aumentare il riciclo, promuovere l’innovazione.
Che cosa otterrete dall’utilizzo di questa risorsa?	Questa risorsa può stimolare gli studenti ad agire e a prendere parte a un’organizzazione per salvare il nostro ambiente. In questo sito sono presenti alcune sezioni interessanti su plastica, rifiuti, riciclo, danni agli animali e all’ambiente. Inoltre, sono presenti anche una “call to action”, alcune proposte e una raccolta fondi per sostenere la causa.
Collegamento alla risorsa	https://www.keepbritaintidy.org/

Titolo del modulo	Modulo 4: Effetti dell’uso della plastica su flora e fauna
Titolo della risorsa:	WWF
Codice risorsa	R4.4
Introduzione alla risorsa	Il sito web del WWF descrive l’impatto e i problemi legati ai rifiuti di plastica, i motivi per cui questo problema è importante, cosa sta facendo il WWF per risolverlo (campagna “No Plastic in Nature”) e come le persone possono aiutare e sostenere la causa.
Cosa otterrete dall’utilizzo di questa risorsa?	Il sito web del WWF fornisce alcune indicazioni sulle azioni pratiche che le persone comuni possono fare per ridurre i rifiuti di plastica, salvare gli animali e gli habitat naturali.
Collegamento alla risorsa	https://www.worldwildlife.org/initiatives/plastics