Sesja praktyczna

(w minutach)

2)      Podziel się dostępnymi materiałami z grupami i daj im dostęp do urządzeń elektronicznych w celu przeprowadzenia badań.

3)      Przez sześćdziesiąt minut uczestnicy są proszeni o zapoznanie się z informacjami na stronie na temat wpływu mikrodrobin plastiku na ludzkie zdrowie.

4)      Po przeprowadzeniu badań uczestnicy zaprojektują infografiki, naklejki i plakaty dla każdej grupy, korzystając z narzędzi online do projektowania infografik (takich jak Canva).

5)      Zaprojektowane infografiki zostaną wydrukowane i rozdystrybuowane wśród lokalnej społeczności (szkoły, sklepy, targowiska itp.).

6)      Nie zapomnij podzielić się działaniami i wynikami w mediach społecznościowych, używając odpowiednich hashtagów (#reduceplastics, #noplastic, #campaign).

(w minutach)

·         Marker

·         Pojemnik z octem

·         Pojemnik z wodą

·         Plastikowa łyżka

·         Nie plastikowe alternatywy do przechowywania żywności i napojów, takie jak pojemniki szklane lub ze stali nierdzewnej

2)      Napełnij każdy kubek octem (który może symulować kwaśne jedzenie lub napoje) lub wodą.

3)      Zanurz plastikową łyżkę w „plastikowym” kubku i pozostaw ją tam na kilka minut.

4)      Wyjmij łyżkę i obserwuj wszelkie zmiany koloru lub klarowności płynu w „plastikowym” kubku.

5)      Omów z uczestnikami potencjał toksycznych substancji chemicznych zawartych w plastiku do przedostawania się do żywności lub napojów w miarę upływu czasu, zwłaszcza po podgrzaniu lub wystawieniu na działanie substancji kwaśnych.

6)      Powtórz eksperyment, używając pojemnika innego niż plastikowy, np. ze szkła lub stali nierdzewnej, i porównaj wyniki.

7)      Przedyskutuj z grupami wpływ tych toksycznych pierwiastków na ludzkie zdrowie.

8)      Przedstaw rzeczywisty wpływ tworzyw sztucznych na ludzi, wykorzystując odpowiednie informacje z modułu.