Sesja praktyczna
Tytuł modułu | Moduł 3: Wpływ plastiku na życie morskie | ||
Tytuł działania | Sprzątanie plaży | ||
Kod aktywności | A1.1 | Czas trwania działania
(w minutach) |
60-120 minut |
Cel działalności | Akcja „Sprzątanie plaży” ma na celu edukację i podnoszenie świadomości młodych ludzi na temat wpływu zanieczyszczenia plastikiem na życie morskie. Aktywnie uczestnicząc w sprzątaniu, uczestnicy mogą zobaczyć ilość plastikowych odpadów, które gromadzą się na plażach i ich negatywny wpływ na środowisko. | ||
Materiały wymagane do działania | · Rękawice
· Worki na śmieci · Butelka na wodę wielokrotnego użytku |
||
Instrukcja krok po kroku | 1) Wybierz lokalną plażę, która wymaga oczyszczenia .
2) Zbierz grupę młodych ludzi, którzy wezmą udział w sprzątaniu. 3) Zapewnij każdemu uczestnikowi rękawice i worki na śmieci. 4) Wyjaśnij znaczenie właściwej utylizacji odpadów z tworzyw sztucznych i ich wpływu na organizmy morskie, korzystając z informacji zawartych w tym module . 5) Zbieranie i prawidłowe usuwanie wszelkich śmieci znalezionych na plaży przez wszystkich uczestników. 6) Po zakończeniu sprzątania można zrobić zdjęcie grupowe i udostępnić je w mediach społecznościowych z hashtagiem #beachcleanupchallenge, aby zwiększyć świadomość na temat tej inicjatywy. |
Tytuł modułu | Moduł 3: Wpływ plastiku na życie morskie | ||
Tytuł działania | Powiedz „nie” tworzywom sztucznym | ||
Kod aktywności | A1.1 | Czas trwania działania
(w minutach) |
Jeden tydzień |
Cel działalności | Ćwiczenie ma na celu edukację młodych ludzi na temat zanieczyszczenia mórz plastikiem i zachęcenie ich do przeciwdziałania zużyciu plastiku w celu ochrony oceanów. Uczestnicy będą rejestrować zużycie plastiku, aby zrozumieć wzorce jego konsumpcji. Zrozumieją również wpływ tworzyw sztucznych na środowisko morskie poprzez eksperyment i przeprowadzą burzę mózgów na temat sposobów ograniczenia plastiku w ich codziennym życiu. Ponadto dzięki temu ćwiczeniu rozwiną swoje umiejętności współpracy. | ||
Materiały wymagane do działania | · Arkusz roboczy „Śledź zużycie plastiku”
· Tworzywa sztuczne jednorazowego użytku, takie jak słomki, pojemniki na żywność, balony, torby plastikowe itp. · 2 pojemniki wypełnione wodą · Arkusze papieru · Kolorowe długopisy |
||
Instrukcja krok po kroku | 1) Utwórz małe grupy (3-4 uczestników w każdej grupie).
2) Daj im duży arkusz papieru i poproś o przeprowadzenie burzy mózgów na temat roli, jaką plastik odgrywa w ich życiu. 3) Przez tydzień powinni śledzić zużycie plastiku, wypełniając arkusz roboczy „Śledź swój plastik”. 4) Zastanów się nad wzorcami konsumpcji i przedyskutuj, dlaczego niektóre tworzywa sztuczne jednorazowego użytku są używane i zbadaj przyjazne dla środowiska alternatywy, aby je zastąpić. (Możesz robić notatki podczas dyskusji). 5) Napełnij duży pojemnik wodą i umieść w nim plastikowe przedmioty jednorazowego użytku. Omów czas ich utylizacji, wyjaśnij wpływ mikrodrobin plastiku na organizmy morskie i skorzystaj z informacji zawartych w tym module. 6) Napełnij drugi pojemnik wodą i dodaj arkusz papieru . 7) Odstaw oba pojemniki na bok i zachęć grupy do zastanowienia się jak długo trwa rozkład przedmiotów w morzu. 8) Zapewnij grupom duży arkusz papieru i kilka kolorowych papierów. 9) Uczestnicy powinni zaprojektować plakat promujący redukcję plastiku w ich lokalnej społeczności. 10) Zaprezentuj plakaty całej grupie i wyjaśnij ich znaczenie . 11) Możesz zrobić zdjęcie plakatów i umieścić je w mediach społecznościowych z odpowiednimi hashtagami (#reduceplastic #trackyourplastic #saveoceans #rescueproject itp. .) i zachęcić uczestników do dzielenia się wiadomością! |
Dodatkowe zasoby edukacyjne
Tytuł modułu | Moduł 3: Wpływ plastiku na życie morskie |
Tytuł zasobu: | „Tonąc w plastiku”, film dokumentalny BBC |
Kod zasobu | R3.1 |
Wprowadzenie do zasobu | To historia z kolonii uchatek u wybrzeży Australii i Nowej Zelandii. Burzyki zjadają więcej plastiku niż jakiekolwiek inne ssaki i umierają z głodu. Często nieświadomie karmią swoje młode fragmentami plastiku, wypełniając ich żołądki i nie pozostawiając miejsca na jedzenie. Pisklęta nie otrzymują potrzebnego im pożywienia i nie mogą same o siebie zadbać, gdy wypływają w morze. |
Co zyskasz, korzystając z tego zasobu? | Oglądając film przedstawiający burzyki jedzące plastik, można dowiedzieć się, że spożycie plastiku może być śmiertelne dla tych ptaków. Plastik może zablokować ich układ trawienny, prowadząc do głodu i śmiertelności. Dodatkowo, ptaki mogą stać się niedożywione, ponieważ plastik nie ma wartości odżywczych. Co więcej, gdy orłosępy karmią swoje pisklęta plastikiem, nie otrzymują one z niego żadnych składników odżywczych i nie mogą uzyskać wartości odżywczych potrzebnych do przeżycia. |
Link do zasobu | https://www.bbc.co.uk/programmes/p06mfk49 |